先生文章多速朽
——常德市一中汤登仲老师发表作品情况(书9部,文章159篇)
书
籍
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中学语文素质教育与创新教育实验(主编) |
远方出版社 |
2004年6月 |
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如何写好发展等级作文(独著,21万字) |
湖南师范大学出版社 |
2001年6月 |
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差异发展作文指导·技巧篇(独著,20万字) |
湖南师范大学出版社 |
2001年6月 |
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差异发展作文指导·开源篇(2人合著) |
湖南师范大学出版社 |
2001年6月 |
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差异发展作文指导丛书(主编,87万字) |
湖南师范大学出版社 |
2001年6月 |
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网络作文选评(高中卷)(合著,20万字) |
湖北、北京等九家教育出版社 |
2002年8月 |
| 2006年中国高考年鉴(语文学科副主编) | 中国致公出版社 | 2006年7月 |
| 2007《激活潜能》一轮高考复习用书(主编) | 延边大学出版社 | 2006年5月 |
| 2008《激活潜能》一轮高考复习用书(主编) | 湖南科学技术出版社 | 2007年4月 |
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最近发表文章(累计159篇) |
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| 议论文写作新题构思示例(两期) | 《考试报》(湖南语文专版) | 2008年3月7日、3月21日 |
| 2008届湖南高考语文模拟试题四 | 《考试报》(湖南语文专版) | 2007年11月16日 |
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《2007年分省高考作文全观察·湖南卷》 |
开明出版社(《中学语文教学》组编) | 2007年9月 |
| 2007年高考语文湖南卷逐题详析 (2万字) | 《考试报》(湖南语文专版) | 2007年8月3日、10日两期全期刊登 |
| 2007年高考语文模拟试题(十)·《答洪驹父书》训练(笔名:潇湘子) |
《考试报》(湖南语文专版) |
2007.6.22. |
| 2007年高考语文模拟试题(五) |
《考试报》(湖南语文专版) |
2007.4.20. |
| 《秋赋》阅读设计 | 《中学生阅读》高考版 | 2007.3. |
| 2006年高考文言文阅读试题选粹(二) | 《中学生阅读》(高考版) | 2006.10. |
| 现代文阅读训练:黄山绝壁松 | 《考试报》(湖南专版) | 2006.7.14. |
| 文章赏析:文章要素知识岂能缺位 | 《中学语文教学》 | 2006.5. |
| 2006年高考语文湖南卷逐题详析 | 《考试报》(湖南语文专版) | 2006.8.4.全期刊登 |
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语文:意料之外,情理之中 |
《常德日报》 |
2006.6.22. |
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技巧,让记叙文跌宕生姿 |
《语文周报》(高一版) |
2006.6.19. |
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高考语文模拟试题十(湖南题型) |
《考试报》(湖南语文专版) |
2006.6.16. |
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为描写对象打上“侧光” |
《语文周报》(高一版) |
2006.5.15. |
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让记叙文展现出文化底蕴 |
《语文周报》(高一版) |
2006.4.17 |
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高考语文模拟试题五(湖南题型) |
《考试报》(湖南语文专版) |
2006.3.17. |
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教辅资料忧思录 |
《湖南教育》(综合版) |
2006.3. |
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如何将平淡无奇的材料写成激动人心的文章 |
《语文周报》(高一版) |
2006.1.2. |
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剪裁妙处非刀尺—例谈选材与组材的艺术 |
《语文周报》(高一版) |
2006.1.23. |
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从心灵深处提取动人的“生活切片” |
《语文周报》(高一版) |
2006.1.2. |
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如何让判断句照亮读者心窗 |
《作文成功之路》 |
2005.7-8. |
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2004年·《语文周报》专栏文章共12篇(累计137篇) |
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1、排比句:笔力千钧气如虹
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《语文周报》(高一版) |
2004年1月5日 |
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2、具象句
意蕴深藏味似醴 |
《语文周报》(高一版) |
2004年2月2日 |
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3、判断句:叙事明理见精神
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《语文周报》(高一版) |
2004年3月15日 |
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4、叙述句:语随情发如歌吟 |
《语文周报》(高一版) |
2004年5月3日 |
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5、例谈构思与“三向”引发联想 |
《语文周报》(高一版) |
2004年6月14日 |
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6、话题作文的审题与立意 |
《语文周报》(高一版) |
2004、7、12 |
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7、议论文的构思走向 |
《语文周报》(高一版) |
2004、8、23 |
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8、议论文如何充实内容 |
《语文周报》(高一版) |
2004、9、20 |
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9、天机云锦用在我—谈议论文的结构安排 |
《语文周报》(高一版) |
2004、11、8 |
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10、充实记叙文的基本方法 |
《语文周报》(高一版) |
2004、11、22 |
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11、在文体选择中寻找成功的突破口 |
《语文周报》(高一版) |
2004、12、13 |
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12、让感情列车沿着正确的思想轨道奔驰 |
《语文周报》(高一版) |
2004、12、20 |
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2004年《家庭导报》专栏文章共31篇(累计125篇) |
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1、亮眼法:用好标题先声夺人
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《家庭导报》 |
2004-02-20 |
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2、漫画法:以夸张出彩
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《家庭导报》 |
2004-02-25 |
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3、衬托法:红花还需绿叶护
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《家庭导报》 |
2004-02-27 |
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4、悬念法:以谜底牵引读者
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《家庭导报》 |
2004-03-03 |
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5、插叙法:使文章内容更加丰富
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《家庭导报》 |
2004-03-05 |
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6、伏笔法:先藏后露铸佳作 |
《家庭导报》 |
2004-03-10 |
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7、波澜法:跌宕生姿扣心弦
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《家庭导报》 |
2004-03-12 |
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8、渲染法:绘声绘色撼人心 |
《家庭导报》 |
2004-03-17 |
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9、点睛法:在文末升华主题 |
《家庭导报》 |
2004-03-24 |
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10、接集法:起承转合环环扣 |
《家庭导报》 |
2004-03-31 |
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11、自嘲法:幽默之中见睿智 |
《家庭导报》 |
2004-04-07 |
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12、剪裁法:根据主题定详略 |
《家庭导报》 |
2004-04-14 |
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13、误会法:无巧不成书 |
《家庭导报》 |
2004-04-21 |
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14、蓄势法:提高落差再开闸 |
《家庭导报》 |
2004-04-28 |
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15、细描法:于细微处见精神 |
《家庭导报》 |
2004-05-12 |
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16、独白法:让“独角戏”出彩 |
《家庭导报》 |
2004-05-19 |
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17、白描法:抓住特征勾轮廓 |
《家庭导报》 |
2004-05-26 |
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18、集锦法:多侧面刻划人物 |
《家庭导报》 |
2004-06-02 |
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19、抑扬法:让情节跌宕生姿 |
《家庭导报》 |
2004-06-09 |
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20、内视角:在描写对象中渗透“我”的色彩 |
《家庭导报》 |
2004-06-16 |
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21、画眼法:心灵窗口见精神 |
《家庭导报》 |
2004-06-23 |
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22、铺排法:语势磅礴气如虹 |
《家庭导报》 |
2004-06-30 |
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23、聚焦法:以“物”增强作品的“亮度” |
《家庭导报》 |
2004-07-07 |
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24、称变法:增强抒情意味 |
《家庭导报》 |
2004-07-14 |
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25、象征法:寓意旨于形象中 |
《家庭导报》 |
2004-07-21 |
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26、谐趣法:在笑声中领悟作品内涵 |
《家庭导报》 |
2004-07-28 |
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27、动静法:动静结合突出特征 |
《家庭导报》 |
2004-08-11 |
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28、联想法:开拓思路,深化意境 |
《家庭导报》 |
2004-08-18 |
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29、摹绘法:让描写对象呈现画面感 |
《家庭导报》 |
2004-08-25 |
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30、博采法:用丰富的材料增加作品的厚度 |
《家庭导报》 |
2004-09-01 |
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31、开掘法:从常见现象中开掘新意 |
《家庭导报》 |
2004-09-08 |
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2002年8月-2003年12月(共10篇,累计94篇) |
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1、取消是为了促进—关于科技文阅读的几点思考
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《中学语文教学》 |
2003年第3期 |
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2、时光(诗)
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《中学语文报》 |
2003年5月18日 |
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3、教材处理与课堂应变
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《中学语文教学》 |
2003年第7期 |
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4、烛照中国园林艺术的特质
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《中学生学习报》(语文周刊) |
2003年7月28日 |
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5、星海逐浪人(通讯)
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《初中生》 |
2003年第8期 |
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6、《再别康桥》三题 |
《中学语文教学》 |
2003年第8期 |
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7、《敲打“词眼”:溅出人格精神的火花》 |
《中国教育资讯报》 |
2002年11月20日 |
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8、《喷吐激情之水,展开联想之翅》 |
《网络作文选评》
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2002年8月 |
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9、《穿透平常生活现象的内核》 |
《网络作文选评》 |
2002年8月 |
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10、《在生活的河流中打捞闪光的珍珠》 |
《网络作文选评》 |
2002年8月 |
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2002年8月以前(共58篇,累计84篇) |
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1.《探索高中语文素质教育的有效途径——“三维”教学实验报告》 |
《语文教学通讯》 |
1998年第10期 |
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2.充分调动积累,开发写作潜能 |
《武陵学刊》 |
1997年第4期(本文被人大书报资料中心1998年第3期<<中学语文教学>>复印) |
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3.《现代文阅读解题方法例说》 |
《语文世界
》 |
1997年第11期(本文被人大书报资料中心1998年第1期<<中学语文教学>>复印) |
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4.《语文活动的组织原则初探》 |
《语文教师论文选》 |
(1989年6月,沈阳出版社) |
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5.《对<思考>的思考--也谈本质属性与根本任务= |
《中学语文教学》 |
1996年第12期 |
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6.《公开课:切莫误入歧途》 |
《语文报》》课堂论文大赛一等奖5篇之一 |
1996年12月24日 |
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7.《研读与创造:让高中课堂“活”起来》 |
《语文教学通讯》 |
1999年第6期 |
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8.《打开三道闸门,引出源头活水》 |
《学语文 |
1997年第4期 |
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9.《“三维”教学设想与实施》 |
《语文函授》 |
1996年增刊 |
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10.《指导参赛的几点做法》 |
《中国校园文学》 |
1992年第8期 |
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11.《景物描写指导及训练》 |
《读写月报》 |
1998年第11期 |
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12.《写作指导巧开源》 |
《作文教学通讯》 |
2001年第11期 |
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13.《2002年高考语文试卷结构的变化及考前复习对策》 |
《作文与考试》 |
2002年5月号9期 |
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14.《2002年高考作文试题预测及考前复习对策》 |
《作文与考试》 |
2002年5月号9期 |
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15.《语文公开课作假现象面面观》 |
《中学语文教学》 |
2002年第4期 |
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16. | ||